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jueves, 2 de noviembre de 2017
lunes, 2 de octubre de 2017
¿Cómo trabajamos estos procesos en el aula?.
- Nombre de la actividad:
Aprendemos jugando.
- Edad a la que va dirigida. 4 a 6 años
- Descripción de la actividad
Debido a la naturaleza de la edad de los niños y niñas con
los que trabajo la mayor parte de actividades se realizan como juego, les describo
a continuación la importancia del juego en el área de Educación Parvularia.
El juego constituye un mecanismo natural arraigado
genéticamente que despierta la curiosidad, es placentero y permite descubrir
destrezas útiles para desenvolvernos en el mundo. Los mecanismos cerebrales
innatos del niño le permiten, a los pocos meses de edad, aprender jugando. Se
libera dopamina que hace que la incertidumbre del juego constituya una
auténtica recompensa cerebral y que facilita la transmisión de información
entre el hipocampo y la corteza prefrontal, promoviendo la memoria de trabajo.
El juego constituye una necesidad para el aprendizaje que no está restringida a
ninguna edad, mejora la autoestima, desarrolla la creatividad, aporta bienestar
y facilita la socialización.
La integración del componente lúdico en la escuela
resulta imprescindible porque estimula la curiosidad y esa motivación facilita
el aprendizaje.
El juego motiva, ayuda a los alumnos a desarrollar su
imaginación y a tomar mejores decisiones. Además, existe una gran variedad de
juegos que mejoran la atención, uno de los factores críticos en el proceso de
aprendizaje: ajedrez, rompecabezas, juegos compartidos, programas de
ordenador,…Es cuestión de integrar adecuadamente el componente lúdico en la
actividad diaria.
- Objetivos de la actividad.
- Permite al niño conocer el mundo que le rodea y adaptarse a él, ya que durante el mismo juego el menor crea mecanismos para adecuarse a cada situación y comportarse en ellas con mayor facilidad.
- Enriquece la imaginación y promueve los procesos creativos.
- Desarrolla y ejercita la observación, la atención, la concentración y la memoria.
- Favorece la sociabilidad temprana y las habilidades de comunicación social.
- Enseña a respetar las reglas.
- Permite experimentar temores y frustraciones, así como triunfos y derrotas.
Estos son algunos juegos que practico con los niños y niñas de 5 años, y
que tiene mucha relación con los proceso de atención, procesamiento de la percepción
visual y funciones ejecutivas.
Jugar dominó con los niños es de gran utilidad para
estimular la atención y lo mejor es que también ayuda a desarrollar la
discriminación, agudeza y asociación visual.
Los rompecabezas son juegos que en definitiva estimular la atención y es que el trabajo de
rearmar una imagen, a partir de piezas individuales, exige bastante de ella.
Además no podemos dejar de mencionar que también estimulas la asociación
visual.
Las actividades de asociación visual son aquellas en las
cuales el niño debe encontrar la pareja. Esta además de estimular la atención
exige constancia y concentración.
Los laberintos también deben ser considerandos y es que
estos además de estimular la atención trabajan en el desarrollo de otras
competencias como la motricidad fina, la percepción y memoria visual así como
la orientación.
lunes, 25 de septiembre de 2017
sábado, 16 de septiembre de 2017
Actividad si fuera...
Hola tutora Carolina Herrero y compañeros y compañeras del grupo C, asido una experiencia muy gratificante realizar esta actividad si fuera, ya que nos permite compararnos con objetos elementos de la naturaleza, materiales e incluso elementos de nuestra cultura que quizá nunca pensamos que tendríamos mucha relación como personas.
Se me dificulto un poco realizar esta actividad debido a diferentes factores entre ellos esta las herramienta tecnológicas; ya que hay muchas cosas relacionadas con la tecnología que desconozco,al principio dije esta difícil, pero observé varios tutoriales y logre realizar la actividad.Por lo tanto me siento satisfecha.
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